ΦΙΛΟΛΟΓAI • EKPAID-EVI

ΠαράγραφοςAI

Μαθαίνω να αναγνωρίζω τη δομή, να ξεχωρίζω τους τρόπους ανάπτυξης, να ελέγχω τις αρετές της παραγράφου και να οργανώνω ένα ολοκληρωμένο μικροκείμενο.
3 μέρη δομής8 τρόποι ανάπτυξης6 αρετέςΣχολιασμός θέσηςΠροσωπική γνώμηΧωρίς API • χωρίς κόστος
Ο χάρτης της παραγράφου

ΤΙ λέει → ΠΩΣ το αναπτύσσει → ΠΩΣ δένει

1. ΔΟΜΗ
Θεματική περίοδος • λεπτομέρειες • κατακλείδα
2. ΑΝΑΠΤΥΞΗ
Ποιος τρόπος οργανώνει τις λεπτομέρειες;
3. ΑΡΕΤΕΣ
Είναι σαφής, επαρκής, ενιαία και δεμένη;
Θυμάμαι: Δεν αποφασίζω από τη θέση μιας πρότασης ή από μία μόνο διαρθρωτική λέξη. Ελέγχω πάντα τη λειτουργία και τη συνολική λογική της παραγράφου.
Δομή

Θεματική περίοδος

Παρουσιάζει την κεντρική ιδέα και λειτουργεί σαν «ομπρέλα» για τις υπόλοιπες προτάσεις.

Δομή

Λεπτομέρειες / σχόλια

Εξηγούν, αναλύουν, αιτιολογούν, αποδεικνύουν ή συγκεκριμενοποιούν τη βασική ιδέα.

Δομή

Κατακλείδα

Ολοκληρώνει την παράγραφο, συχνά συνοψίζει ή γενικεύει. Μπορεί και να λείπει.

8 βασικοί τρόποι ανάπτυξης

ΠαραδείγματαΑιτιολόγησηΑίτιο–αποτέλεσμαΟρισμόςΔιαίρεσηΑναλογίαΣύγκριση–αντίθεσηΣυνδυασμός

6 αρετές

ΣαφήνειαΕπάρκειαΕνότηταΑλληλουχίαΣυνεκτικότηταΣυνοχή
Συνεκτικότητα = δένουν τα νοήματα.
Συνοχή = δένουν γλωσσικά οι προτάσεις.
Διαδραστική αναγνώριση

Βρες τα τρία μέρη

Διάβασε την παράγραφο και χαρακτήρισε κάθε πρόταση. Η θέση της πρότασης βοηθά, αλλά δεν αρκεί: μετρά η λειτουργία της.

Ερώτηση-κλειδί

Πώς ξεχωρίζω;

Θεματική: «Για ποιο βασικό πράγμα μιλά η παράγραφος;»

Λεπτομέρεια: «Στηρίζει άμεσα την κεντρική ιδέα ή εξηγεί άλλη λεπτομέρεια;»

Κατακλείδα: «Ολοκληρώνει το νόημα ή εισάγει νέα πληροφορία;»

Προσοχή: Η τελευταία πρόταση δεν είναι αυτομάτως κατακλείδα.

Κατακλείδα ή απλή λεπτομέρεια;

Τρόποι / μέθοδοι ανάπτυξης

Πρώτα βρίσκω τη λογική — μετά τα γλωσσικά σημάδια

Οι διαρθρωτικές λέξεις είναι ενδείξεις, όχι απόδειξη. Μια παράγραφος μπορεί να συνδυάζει περισσότερους από έναν τρόπους.

Γρήγορη αναγνώριση τρόπου

Αρετές της παραγράφου

6 ερωτήσεις που ελέγχουν αν η παράγραφος «στέκεται»

Συνεκτικότητα

Νοηματική / λογική σύνδεση.
Ρωτώ: «Τι σχέση έχει αυτή η ιδέα με την προηγούμενη;»
προσθήκηαντίθεσηαιτιολόγησηαποτέλεσμαγενίκευσηεπεξήγησησύγκρισησκοπόςσυμπέρασμαχρονική σχέση

Συνοχή

Λεκτική / γραμματική σύνδεση.
Ρωτώ: «Με ποιο γλωσσικό μέσο συνδέθηκε;»
σύνδεσμοιδιαρθρωτικές λέξειςαντωνυμίεςεπανάληψη όρουσυνώνυμαυπερώνυμα
Πολλές συνδετικές λέξεις δεν εξασφαλίζουν από μόνες τους συνεκτικότητα. Οι ιδέες πρέπει πράγματι να συνδέονται.

Αλληλουχία — τρόποι οργάνωσης της σκέψης

Εντόπισε το πρόβλημα

Εργαστήριο παραγράφου

Χτίζω την παράγραφο σε 3 μέρη

Ζωντανή σύνθεση

Η παράγραφός μου

Γράψε στα τρία πεδία και η παράγραφος θα εμφανιστεί εδώ.
Λέξεις0
Συνδετικά0

Ο αυτόματος έλεγχος εξετάζει μετρήσιμα στοιχεία (δομή, μήκος, συνδετικά, ορισμένα γλωσσικά σημάδια). Δεν αντικαθιστά την αξιολόγηση της ποιότητας και της ορθότητας των ιδεών.
Ανάπτυξη / σχολιασμός θέσης • προσωπική γνώμη

Δύο ασκήσεις που μοιάζουν, αλλά δεν είναι ίδιες

Μεθοδολογία
Εργαστήριο μικροκειμένου

Γλωσσική επεξεργασία

Από την αυτούσια φράση στην παράφραση
Κρατώ το νόημα, αλλά αλλάζω λέξεις, σύνταξη ή σειρά πληροφοριών χωρίς αλλοίωση της βασικής ιδέας.
Προσωπική γνώμη ≠ α΄ ενικό
Μπορώ να πάρω σαφή θέση με ουδέτερο ύφος: «Είναι σημαντικό…», «Θα ήταν ωφέλιμο…», «Η επιλογή αυτή μπορεί να…».
Αυτοέλεγχος

12 ερωτήσεις

0/12 σωστές στην πρώτη προσπάθεια