ΜΜΕ & ΜΚΔ
Τάξη: Β’ Λυκείου
Διάρκεια: 2 διδακτικές ώρες
Σκοπός:
Ο σκοπός του σεναρίου είναι να βοηθήσει τους μαθητές να κατανοήσουν τις λειτουργίες των Μέσων Μαζικής Ενημέρωσης και των Μέσων Κοινωνικής Δικτύωσης, καθώς και τις επιρροές που ασκούν στη διαμόρφωση απόψεων και στη διαχείριση της πληροφορίας. Στόχος είναι επίσης να ενισχυθεί η κριτική σκέψη των μαθητών όσον αφορά την εγκυρότητα και την αξιοπιστία των πηγών πληροφόρησης, προκειμένου να γίνουν πιο συνειδητοί χρήστες των μέσων και να αντιληφθούν τη δύναμη που έχουν στην κοινή γνώμη.
Διδακτικοί στόχοι:
- Να διακρίνουν οι μαθητές τις λειτουργίες των ΜΜΕ και των ΜΚΔ.
- Να αντιλαμβάνονται τις επιρροές τους στη διαμόρφωση απόψεων.
Διδακτική πορεία:
- Εισαγωγή: Παρουσίαση δύο διαφορετικών ειδήσεων για το ίδιο γεγονός (ΜΜΕ vs ΜΚΔ).
- Θεωρία: από τις παρακάτω διαφάνειες
- Κατανόηση: Συζήτηση για την εγκυρότητα και την αξιοπιστία των πηγών.
- Δραστηριότητα: Οι μαθητές δημιουργούν “εικονικές” αναρτήσεις για μια είδηση, παριστάνοντας διαφορετικές πηγές.
- Συζήτηση: Ποιος ο ρόλος των ΜΜΕ και ΜΚΔ στη διαμόρφωση της κοινής γνώμης;
Αξιολόγηση: Ερωτηματολόγιο κατανόησης με πολλαπλής επιλογής ερωτήσεις και σύντομη ανοιχτή απάντηση.
https://latistor.blogspot.com/2014/09/blog-post.html
http://lyk-kampan.kil.sch.gr/Efimerida_2.htm
http://6lyk-zograf.att.sch.gr/wp/wp-content/uploads/projects/Reality.pdf
http://photodentro.edu.gr/photodentro/Reality_show_pidx0033694/
https://latistor.blogspot.com/2017/04/reality-shows.html
https://schoolpress.sch.gr/fselides/?p=1390
About Post Author
evi
Διαβάστε ακόμα
5 ΑΔΙΔΑΚΤΑ ΤΗΣ ΤΡΑΠΕΖΑΣ ΘΕΜΑΤΩΝ ΓΙΑ ΤΑ ΑΡΧΑΙΑ ΕΛΛΗΝΙΚΑ Γ΄ΛΥΚΕΙΟΥ ΜΕ ΠΛΗΡΗ ΣΥΝΤΑΚΤΙΚΗ ΑΝΑΛΥΣΗ
ΑΡΧΑΙΑ ΝΕΑ ΣΥΝΤΑΞΗDownload Γ ΛDownload
ΝΕΟΙ ΚΑΙ ΕΞΑΡΤΗΣΕΙΣ
27. ΝΕΟΙ ΚΑΙ ΕΞΑΡΤΗΣΕΙΣ-5Download ΕΞΑΡΤΗΣΕΙΣ (ΕΝΔΕΙΚΤΙΚΕΣ ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ)-2Download
ΤΟ ΤΣΙΓΑΡΟ
Χάραξε και δε νυστάζωΣκέφτομαι τι μου πες χθεςΆσε με να σε κοιτάζωΚι άμα ξημερώσει ό, τι θες Γύρισε να σ'...
ΕΝΑΛΛΑΚΤΙΚΕΣ ΜΟΡΦΕΣ ΟΙΚΟΓΕΝΕΙΑΣ
26. ΕΝΑΛΛΑΚΤΙΚΕΣ ΜΟΡΦΕΣ ΟΙΚΟΓΕΝΕΙΑΣ-Download ΕΝΔΕΙΚΤΙΚΕΣ ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ (ΕΝΑΛΛΑΚΤΙΚΕΣ ΜΟΡΦΕΣ ΟΙΚΟΓΕΝΕΙΑΣ)Download
BULLYING ΚΑΤΑ ΤΩΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ
24. ΕΚΦΟΒΙΣΜΟΣ ΕΝΑΝΤΙΟΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ-2Download ΕΚΦΟΒΙΣΜΟΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ (ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ)Download ΕΥΧΑΡΙΣΤΩ ΓΙΑ ΤΗΝ ΣΥΝΕΡΓΑΣΙΑ ΤΟΝ ΕΚΛΕΚΤΟ ΣΥΝΑΔΕΛΦΟ ΚΑΡΑΚΑΡΗ ΣΤΕΛΙΟ!
ΕΡΩΤΗΣΕΙΣ ΕΙΣΑΓΩΓΗΣ ΘΟΥΚΥΔΙΔΗ ΑΠΟ ΤΡΑΠΕΖΑ ΘΕΜΑΤΩΝ ΣΕ ΔΙΑΔΡΑΣΤΙΚΗ ΜΟΦΗ
https://www.canva.com/design/DAGzIUoQilg/iCPQOi4oLCYqQjdUJpmdEg/view?utm_content=DAGzIUoQilg&utm_campaign=designshare&utm_medium=link2&utm_source=uniquelinks&utlId=hc2d5069f8f https://create.kahoot.it/details/6ffc0d23-73b5-4842-8b36-7e17d0650022

Average Rating