ΚΑΡΥΩΤΑΚΗΣ “ΑΝ ΔΕΣΜΗ ΑΠΟ ΤΡΙΑΝΤΑΦΥΛΛΑ”

https://pyknosi1.my.canva.site/bz7mk2n7rtr5f614 https://www.canva.com/design/DAG-gd7vPj8/Y78npNAAEk1OoAiPTYpkcQ/view?utm_content=DAG-gd7vPj8&utm_campaign=designshare&utm_medium=link2&utm_source=uniquelinks&utlId=h0e273e624b ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ ΣΤΙΣ ΕΡΩΤΗΣΕΙΣ ΤΟΥ ΣΧΟΛΙΚΟΥ ΒΙΒΛΙΟΥ: 1. «Ηλεκτρισμένη από φιλήματα … βάρος περιττό» Παρομοιώσεις – μεταφορές της πρώτης στροφής & σχολιασμός** Παρομοιώσεις: «σαν...

ΚΑΡΥΩΤΑΚΗΣ “ΒΡΑΔΥ”

https://pyknosi1.my.canva.site/bwepzqx4514mdkb4 https://pyknosi1.my.canva.site/bwera56gkhkbk8pg 1. Εκφραστικά μέσα στο ποίημα «Βράδυ» Στο ποίημα «Βράδυ» ο ποιητής χρησιμοποιεί πλούσια εκφραστικά μέσα για να αποδώσει τη συναισθηματική κατάσταση και την...

ΠΕΡΙΓΡΑΦΗ & ΑΦΗΓΗΣΗ

Διδακτικό Σενάριο: «Μαθαίνω να Περιγράφω και να Αφηγούμαι» Μάθημα: Γλώσσα Α’ ΓυμνασίουΔιάρκεια: 2 διδακτικές ώρες (90 λεπτά)Θέμα: Περιγραφή και Αφήγηση – Ανάπτυξη παραστατικής γραπτής έκφρασης...

ΚΑΒΑΦΗΣ “ΣΤΑ 200 Π.Χ.”

https://pyknosi1.my.canva.site/200 https://www.canva.com/design/DAG5Zt-mJp8/_m5fhu4TeaLWnQ1RcrOM7g/view?utm_content=DAG5Zt-mJp8&utm_campaign=designshare&utm_medium=link2&utm_source=uniquelinks&utlId=hc8b47be2d7 ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ ΣΤΙΣ ΕΡΩΤΗΣΕΙΣ ΣΧΟΛΙΚΟΥ ΒΙΒΛΙΟΥ 1. Πώς παρουσιάζει ο ομιλητής την εκστρατεία; Ως θαυμαστή, νικηφόρα, περίλαμπρη και απαράμιλλη. Σημαντικότερα επιτεύγματα: νίκες σε Γρανικό...

ΚΑΒΑΦΗΣ “ΦΩΝΕΣ”

https://www.canva.com/design/DAG3-92BTsA/QPc5AeOiBdM37cm0-3wTsg/view?utm_content=DAG3-92BTsA&utm_campaign=designshare&utm_medium=link2&utm_source=uniquelinks&utlId=h19214fb974 ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ ΣΤΙΣ ΕΡΩΤΗΣΕΙΣ ΤΟΥ ΣΧΟΛΙΚΟΥ ΒΙΒΛΙΟΥ: 1. Σε τι αποσκοπεί η χρήση του πληθυντικού αριθμού στο ποίημα; Ο ποιητής χρησιμοποιεί το α΄ πληθυντικό πρόσωπο...