ΣΑΜΑΡΑΚΗΣ “ΖΗΤΕΙΤΑΙ ΕΛΠΙΣ”

Read Time:2 Minute, 15 Second

ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ ΣΤΙΣ ΕΡΩΤΗΣΕΙΣ ΤΟΥ ΒΙΒΛΙΟΥ ΤΟΥ ΥΠΟΥΡΓΕΙΟΥ

1. Ποιές ήταν οι ελπίδες των ανθρώπων στο τέλος του B΄ Παγκοσμίου Πολέμου; Σύμφωνα με τον αφηγητή οι ελπίδες τους εκπληρώθηκαν ή διαψεύστηκαν;
Στο τέλος του Β΄ Παγκοσμίου Πολέμου οι άνθρωποι προσδοκούσαν έναν κόσμο ειρηνικό, όπου οι λαοί θα συνυπήρχαν αρμονικά και οι συνθήκες ζωής θα βελτιώνονταν σε όλους τους τομείς, όπως στην παιδεία, την οικονομία και την καθημερινότητα. Ωστόσο, σύμφωνα με τον αφηγητή, αυτές οι προσδοκίες δεν πραγματοποιήθηκαν. Αντίθετα, διαψεύστηκαν, αφού μετά τον πόλεμο οι συγκρούσεις δεν σταμάτησαν, η ειρήνη παρέμεινε εύθραυστη και η κοινωνική και οικονομική πρόοδος εξακολουθούσε να αποτελεί ζητούμενο.

2. H αφήγηση γίνεται σε τρίτο πρόσωπο. Nα βρείτε σε ποιά σημεία η ματιά του αφηγητή βλέπει την εξωτερική πραγματικότητα και σε ποιά σημεία εστιάζεται στον εσωτερικό κόσμο και αποδίδει τα συναισθήματα και τις σκέψεις του ήρωα.
Η αφήγηση εξελίσσεται σε τρίτο πρόσωπο, επιλογή που επιτρέπει στον συγγραφέα να παρουσιάσει τόσο τα γεγονότα όσο και την ψυχική κατάσταση του ήρωα. Στην αρχή του αποσπάσματος, η αφηγηματική εστίαση βρίσκεται στην εξωτερική πραγματικότητα, καθώς γίνεται αναφορά σε γεγονότα της επικαιρότητας χωρίς ιδιαίτερη αναφορά στον ήρωα. Στη συνέχεια, όμως, η προσοχή μετατοπίζεται στον εσωτερικό του κόσμο, όπου αποδίδονται αναλυτικά τα συναισθήματα, οι σκέψεις και η έντονη ψυχική του φόρτιση, με έμφαση στην απελπισία και την αρνητική του διάθεση.

3. Στο διήγημα του Σαμαράκη, όπως ήδη φαίνεται από τον τίτλο, υπάρχουν αρκετά στοιχεία καθαρεύουσας. Bρείτε τις ανάλογες φράσεις του κειμένου και συσχετίστε τες με την εποχή και τον τρόπο γραφής του συγγραφέα;
Στο κείμενο παρατηρείται συχνή χρήση στοιχείων καθαρεύουσας, όπως στις φράσεις: «Η σκιά… απλούται εις τον κόσμον μας», «Πωλείται νεόδμητος μονοκατοικία… πλήρους», «Ενοικιάζεται… ευήλιον», «Δεν υπάρχει πλέον ελπίς», «Ζητείται… περσικός». Η εναλλαγή καθαρεύουσας και δημοτικής συνδέεται με την εποχή συγγραφής του έργου και τον ιδιαίτερο τρόπο γραφής του συγγραφέα. Με αυτή την επιλογή επιτυγχάνεται υφολογική ποικιλία: το ύφος γίνεται πιο επίσημο στα σημεία της καθαρεύουσας, ενώ αντιπαραβάλλεται με την απλότητα και τη λιτότητα του υπόλοιπου κειμένου, ιδίως εκεί όπου αποδίδονται προσωπικές σκέψεις και σχολιασμοί.

4. Eντοπίστε τις εκφράσεις της καθαρεύουσας που υπάρχουν στο διήγημα και εξηγήστε τη λειτουργία τους.
Οι φράσεις της καθαρεύουσας εμφανίζονται κυρίως στα αποσπάσματα που αφορούν τις «Μικρές Αγγελίες» και λειτουργούν ως μέσο ειρωνείας και κριτικής. Μέσα από το επίσημο και ψυχρό ύφος τους, ο συγγραφέας στηλιτεύει την αδιαφορία των ανθρώπων για τα μεγάλα κοινωνικά προβλήματα και την ενασχόλησή τους με ασήμαντες λεπτομέρειες, ενώ η απειλή ενός νέου πολέμου και η φτώχεια παραμένουν έντονες. Παράλληλα, η καθαρεύουσα συμβάλλει στην ανάδειξη του σαρκασμού του συγγραφέα, αλλά και στην αποτύπωση της υπαρξιακής του αγωνίας και σύγχυσης, χαρακτηριστικά μιας εποχής ιδεολογικής κρίσης και εσωτερικής αμφιταλάντευσης.

About Post Author

evi

Ονομάζομαι Εύη Πεπέ και είμαι εκπαιδευτικός-φιλόλογος-συγγραφέας. Είμαι πτυχιούχος της «Κλασικής Φιλολογίας» του Εθνικού και Καποδιστριακού Πανεπιστημίου Αθηνών (ΕΚΠΑ) με μεταπτυχιακές σπουδές στις «Επιστήμες της Αγωγής» του Ελληνικού Ανοικτού Πανεπιστημίου (ΕΑΠ). Επίσης, διαθέτω σεμιναριακή επιμόρφωση στην «Ειδική Αγωγή» του Ελληνικού Ανοικτού Πανεπιστημίου (ΕΑΠ) και στην Εκπαίδευση Ενηλίκων του Ινστιτούτου Τεχνολογιών Πληροφορικής και Επικοινωνιών του Εθνικού Κέντρου Έρευνας και Τεχνολογικής Ανάπτυξης. Εργάζομαι στον χώρο της ιδιωτικής εκπαίδευσης (σχολεία & φροντιστήρια) και συνεργάζομαι με τους εκδοτικούς οίκους 24γράμματα (https://24grammata.com/) και Upbility (https://upbility.gr/), ενώ δείγμα της δουλειάς μου έχει αναρτηθεί στους ιστοτόπους: study4exams.gr, lexigram.gr και https://users.sch.gr/ipap/index.htm

pepeevi@hotmail.com

https://ekpaid-evi.gr