ΖΩΡΖ ΣΑΡΡΗ “ΝΙΝΕΤ”

Read Time:2 Minute, 11 Second

ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ ΣΤΙΣ ΕΡΩΤΗΣΕΙΣ ΤΟΥ ΣΧΟΛΙΚΟΥ ΒΙΒΛΙΟΥ:

Ερώτηση 1

Ποιος εφιάλτης βασάνιζε τη Νινέτ από τα παιδικά της χρόνια και από ποιο περιστατικό ξεκίνησε;

α. Από μικρή ηλικία, η Νινέτ βασανιζόταν από την αγωνία μήπως δεν ήταν το βιολογικό παιδί της Έμμα. Είχε έντονες αμφιβολίες και φοβόταν ότι ήταν υιοθετημένη και πως η Έμμα δεν ήταν η αληθινή της μητέρα.

β. Αυτή η σκέψη γεννήθηκε έπειτα από έναν καβγά που είχε όταν ήταν παιδί με τον Κόλια. Εκείνος της είπε ότι η πραγματική της μητέρα ήταν μια Τσιγγάνα που την πούλησε στην Έμμα για λίγο ψωμί.

Ερώτηση 2

Με ποιο τέχνασμα η συγγραφέας απαλλάσσει οριστικά την ηρωίδα από τη λαθεμένη πεποίθηση που είχε για την καταγωγή της;

Η συγγραφέας χρησιμοποιεί ένα αφηγηματικό τέχνασμα: παρουσιάζει την Έμμα να μιλά σιγανά με τον αδελφό της, νομίζοντας ότι η Νινέτ κοιμάται. Εκεί του θυμίζει τη μέρα που γεννήθηκε η κόρη της και εκφράζει την αγάπη της. Όμως η Νινέτ είναι ξύπνια και ακούει τα πάντα, οπότε συνειδητοποιεί την αλήθεια και απαλλάσσεται από την εσφαλμένη ιδέα που είχε.

Ερώτηση 3

Με ποιες λέξεις, εικόνες και εκφραστικά μέσα περιγράφεται η χαρά της Νινέτ την ώρα που ακούει το διάλογο της μητέρας με το θείο της;

Όταν η Νινέτ ακούει τη συζήτηση, γεμίζει με χαρά, ανακούφιση και μια αίσθηση ολοκλήρωσης. Η ψυχική της κατάσταση αποδίδεται με μεταφορές, όπως ότι τα λόγια μοιάζουν απαλά και χαϊδεύουν το πρόσωπό της, καθώς και ότι τα «κακά μάγια» εξαφανίζονται και εκείνη νιώθει σαν να ξαναγεννιέται.

Ερώτηση 4

Σε ποια σημεία του αποσπάσματος φαίνεται η αγάπη της μητέρας για τη Νινέτ;

Η αγάπη της μητέρας διακρίνεται σε συγκεκριμένα σημεία:

α. Στο σημείο όπου εκφράζει τη στενοχώρια και τις ενοχές της επειδή αναγκάζεται να στείλει τη Νινέτ σε οικοτροφείο. Τα συναισθήματά της δείχνουν πόσο την αγαπά.

β. Στο σημείο όπου θυμάται τη γέννησή της με συγκίνηση και τη χαρακτηρίζει ξεχωριστή. Δηλώνει καθαρά ότι την αγαπά περισσότερο από όλους και ότι της έχει μεγάλη αδυναμία.

Ερώτηση 5

Στο απόσπασμα υπάρχει ατμόσφαιρα κοσμοπολιτισμού…

Η κοσμοπολίτικη ατμόσφαιρα φαίνεται:

α. Από τις διαφορετικές πόλεις και χώρες που αναφέρονται, όπως η Κωνσταντινούπολη, η Αθήνα και το Παρίσι, καθώς και άλλοι τόποι όπου έχουν ζήσει οι ήρωες.

β. Από τα ονόματα των προσώπων, που προέρχονται από διαφορετικές εθνικότητες και δείχνουν πολιτισμική ποικιλία.

γ. Από αναφορές σε ταξίδια με τρένο και σε κολέγια, όπου φοιτούν μαθητές από διάφορα μέρη, κάτι που ενισχύει την εικόνα μιας διεθνούς ζωής.

ΧΡΗΣΙΜΟΙ ΣΥΝΔΕΣΜΟΙ:

https://kapnogym.blogspot.com/2017/01/blog-post_24.html

https://efthimialiori.blogspot.com/2017/04/blog-post_14.html

About Post Author

evi

Ονομάζομαι Εύη Πεπέ και είμαι εκπαιδευτικός-φιλόλογος-συγγραφέας. Είμαι πτυχιούχος της «Κλασικής Φιλολογίας» του Εθνικού και Καποδιστριακού Πανεπιστημίου Αθηνών (ΕΚΠΑ) με μεταπτυχιακές σπουδές στις «Επιστήμες της Αγωγής» του Ελληνικού Ανοικτού Πανεπιστημίου (ΕΑΠ). Επίσης, διαθέτω σεμιναριακή επιμόρφωση στην «Ειδική Αγωγή» του Ελληνικού Ανοικτού Πανεπιστημίου (ΕΑΠ) και στην Εκπαίδευση Ενηλίκων του Ινστιτούτου Τεχνολογιών Πληροφορικής και Επικοινωνιών του Εθνικού Κέντρου Έρευνας και Τεχνολογικής Ανάπτυξης. Εργάζομαι στον χώρο της ιδιωτικής εκπαίδευσης (σχολεία & φροντιστήρια) και συνεργάζομαι με τους εκδοτικούς οίκους 24γράμματα (https://24grammata.com/) και Upbility (https://upbility.gr/), ενώ δείγμα της δουλειάς μου έχει αναρτηθεί στους ιστοτόπους: study4exams.gr, lexigram.gr και https://users.sch.gr/ipap/index.htm

pepeevi@hotmail.com

https://ekpaid-evi.gr