ΨΥΧΑΓΩΓΙΑ – ΔΙΑΣΚΕΔΑΣΗ

Read Time:59 Second

Τάξη: Β’ Λυκείου
Διάρκεια: 2 διδακτικές ώρες

Σκοπός:
Ο σκοπός του σεναρίου είναι να βοηθήσει τους μαθητές να διακρίνουν τη διαφορά μεταξύ ψυχαγωγίας και διασκέδασης, εστιάζοντας στην αξία της πρώτης ως μέσο προσωπικής ανάπτυξης και ευημερίας. Στόχος είναι επίσης να ευαισθητοποιηθούν σχετικά με τις παγίδες της παθητικής διασκέδασης και να κατανοήσουν τη σημασία της γνήσιας ψυχαγωγίας στην ψυχική και κοινωνική ευημερία.

Διδακτικοί στόχοι:

• Να διακρίνουν οι μαθητές τη διαφορά ψυχαγωγίας και διασκέδασης.
• Να εντοπίσουν τις παγίδες της παθητικής διασκέδασης.

Διδακτική πορεία:

Εισαγωγή: Ερωτηματολόγιο για τον τρόπο ψυχαγωγίας ή διασκέδασης.
Κατανόηση: Ανάλυση άρθρου για τις μορφές ψυχαγωγίας.
Θεωρία: από τις παρακάτω διαφάνειες
Δραστηριότητα: Παρουσίαση μορφών γνήσιας και νόθας ψυχαγωγίας.
Συζήτηση: Τι μας προσφέρει η ψυχαγωγία σε αντίθεση με τη διασκέδαση;

Αξιολόγηση: Σύντομο γραπτό άρθρο με τίτλο: «Η ψυχαγωγία των νέων: νόθα ή γνήσια;».

15 ΨΥΧΑΓΩΓΙΑ Download

Χρήσιμες πληροφορίες για την εν λόγω θεματική θα βρείτε στους παρακάτω συνδέσμους:

ΨΥΧΑΓΩΓΙΑ και ΔΙΑΣΚΕΔΑΣΗ

https://latistor.blogspot.com/2015/10/blog-post_5.html

http://www.vlioras.gr/Philologia/Composition/Psyxagogia.htm

http://filologikesidees.blogspot.com/2013/03/blog-post_8098.html

https://tassos-filologos.blogspot.com/2012/11/blog-post_7836.html

About Post Author

evi

Ονομάζομαι Εύη Πεπέ και είμαι εκπαιδευτικός-φιλόλογος-συγγραφέας. Είμαι πτυχιούχος της «Κλασικής Φιλολογίας» του Εθνικού και Καποδιστριακού Πανεπιστημίου Αθηνών (ΕΚΠΑ) με μεταπτυχιακές σπουδές στις «Επιστήμες της Αγωγής» του Ελληνικού Ανοικτού Πανεπιστημίου (ΕΑΠ). Επίσης, διαθέτω σεμιναριακή επιμόρφωση στην «Ειδική Αγωγή» του Ελληνικού Ανοικτού Πανεπιστημίου (ΕΑΠ) και στην Εκπαίδευση Ενηλίκων του Ινστιτούτου Τεχνολογιών Πληροφορικής και Επικοινωνιών του Εθνικού Κέντρου Έρευνας και Τεχνολογικής Ανάπτυξης. Εργάζομαι στον χώρο της ιδιωτικής εκπαίδευσης (σχολεία & φροντιστήρια) και συνεργάζομαι με τους εκδοτικούς οίκους 24γράμματα (https://24grammata.com/) και Upbility (https://upbility.gr/), ενώ δείγμα της δουλειάς μου έχει αναρτηθεί στους ιστοτόπους: study4exams.gr, lexigram.gr και https://users.sch.gr/ipap/index.htm

pepeevi@hotmail.com

https://ekpaid-evi.gr

Happy

0 %

Sad

0 %

Excited

0 %

Sleepy

0 %

Angry

0 %

Surprise

0 %

ΛΑΤΙΝΙΚΗ ΓΡΑΜΜΑΤΙΚΗ

Α-ΚΛΙΣΗ-ΟΥΣΙΑΣΤΙΚΩΝDownload Β-ΚΛΙΣΗ-ΟΥΣΙΑΣΤΙΚΩΝDownload Γ-ΚΛΙΣΗ-ΟΥΣΙΑΣΤΙΚΩΝ-1Download Δ-ΚΛΙΣΗ-ΟΥΣΙΑΣΤΙΚΩΝDownload Ε-ΚΛΙΣΗ-ΟΥΣΙΑΣΤΙΚΩΝDownload ΑΝΩΜΑΛΑ-ΟΥΣΙΑΣΤΙΚΑ.docxDownload Β-ΚΛΙΣΗ-ΕΠΙΘΕΤΩΝDownload Γ΄ΚΛΙΣΗ-ΕΠΙΘΕΤΩΝDownload ΠΑΡΑΘΕΤΙΚΑDownload ΕΠΙΡΡΗΜΑΤΑDownload 7-AΝΤΩΝΥΜΙΕΣ-9-1Download κλίση-μετοχών-1Download Α-ΣΥΖΥΓΙΑDownload Β-ΣΥΖΥΓΙΑDownload Γ-ΣΥΖΥΓΙΑDownload ΠΕΡΙΦΡΑΣΤΙΚΗ-ΣΥΖΥΓΙΑ-1Download Δ-ΣΥΖΥΓΙΑDownload ανώμαλα-ρημDownload ΑΠΟΘΕΤΙΚΑ-ΗΜΙΑΠΟΘΕΤΙΚΑ-1Download

evi

18 September 202618 September 2026