ΣΕΦΕΡΗΣ: ΟΜΙΛΙΑ ΣΤΗ ΣΤΟΚΧΟΛΜΗ

Read Time:2 Minute, 48 Second

https://pyknosi1.my.canva.site/c1q2cfc2f4nvwh6f

1. Γιατί πιστεύετε ότι ο Σεφέρης αναφέρεται στην προσωπική του

βράβευση ως βράβευση της ελληνικής γλώσσας;

Το κείμενο «Ομιλία στη Στοκχόλμη» εκφωνήθηκε από τον Γιώργος Σεφέρης το 1963, κατά την τελετή απονομής του Βραβείου Νόμπελ Λογοτεχνίας. Αν και η διάκριση απονεμήθηκε στον ίδιο για το προσωπικό του έργο, ο ποιητής θεωρεί ότι τιμάται ταυτόχρονα και η ελληνική γλώσσα, την οποία υπηρέτησε δημιουργικά «επί αιώνες περιλάλητη». Η αναγνώριση αυτή, επομένως, δεν αφορά μόνο το πρόσωπό του, αλλά και το γλωσσικό μέσο με το οποίο συνέθεσε τα έργα του. Για τον λόγο αυτό αισθάνεται ηθικά υποχρεωμένος να εξάρει τη γλώσσα που του επέτρεψε να δημιουργήσει έργα άξια διεθνούς βράβευσης. Έτσι, αντιμετωπίζει τη βράβευσή του ως έμμεση επιβράβευση της ελληνικής γλώσσας και, παράλληλα, εκφράζει μια βασική θέση του στοχασμού του: ότι η ελληνική παράδοση αποτελεί πρωτίστως αδιάσπαστη συνέχεια της ελληνικής γλώσσας και, σε δεύτερο επίπεδο, βασικό στοιχείο του ελληνικού ήθους.

2. Ποια είναι σύμφωνα με τον ποιητή η σημασία της ποίησης στο

σύγχρονο κόσμο;

Στη δεύτερη ενότητα της ομιλίας του, ο Σεφέρης αναπτύσσει τη θέση του για τον ρόλο και τη σημασία της ποίησης στη σύγχρονη εποχή. Υποστηρίζει ότι η ποίηση επιτελεί ουσιαστική κοινωνική λειτουργία, καθώς ανταποκρίνεται στις ανάγκες του σύγχρονου ανθρώπου, ο οποίος ζει μέσα στον φόβο και την ανασφάλεια. Τη συνδέει άμεσα με την «ανθρώπινη ανάσα», τονίζοντας ότι αποτελεί «φωνή» ζωντανή και αυθεντική και όχι ένα τεχνητό, γραπτό κατασκεύασμα. Επιπλέον, η ποίηση, σύμφωνα με τον ποιητή, δεν περιορίζεται σε σύνορα ή εθνικά πλαίσια, αλλά κατοικεί «στις καρδιές όλων των ανθρώπων της γης», αποκτώντας έτσι οικουμενικό χαρακτήρα και μορφή πανανθρώπινου αγαθού. Στον χώρο της ποίησης καταργούνται οι διακρίσεις και οι ιεραρχήσεις ανάμεσα σε έθνη και γλώσσες, ενώ, τέλος, η ποίηση προβάλλεται ως αναγκαία «πράξη εμπιστοσύνης» προς τη ζωή και τον άνθρωπο, αφού, κατά τον Σεφέρη, η δυστυχία προκύπτει από την απουσία εμπιστοσύνης.

3. Δοκιμάστε να συγκρίνετε την εικόνα της Ελλάδας και των σύγ-

χρονων κατοίκων της σε αυτό το κείμενο με την αντίστοιχη εικό-
να που υποβάλλει το ποίημα «Με τον τρόπο του Γ.Σ.» Πού βρί-
σκεται η διαφορά; Σε τί νομίζετε ότι οφείλεται;

Στην «Ομιλία στη Στοκχόλμη» ο ποιητής παρουσιάζει την Ελλάδα με έντονα θετικό και εγκωμιαστικό τρόπο. Αν και τη χαρακτηρίζει μικρή χώρα, τονίζει τη μεγάλη και αδιάκοπη παράδοσή της, η οποία συνδέεται άμεσα με τη συνέχεια της ελληνικής γλώσσας από την αρχαιότητα έως σήμερα. Παράλληλα, η ελληνική παράδοση ταυτίζεται με το ελληνικό ήθος, καθώς οι Έλληνες προβάλλονται ως λαός που διαχρονικά εμφορείται από την αγάπη για την ανθρωπιά και τη δικαιοσύνη. Το κείμενο διαπνέεται από αισιοδοξία και αναδεικνύει τόσο το μεγαλείο του αρχαίου ελληνικού πολιτισμού όσο και την αξία του νεότερου ελληνισμού. Αντίθετα, στο ποίημα «Με τον τρόπο του Γ.Σ.» προβάλλεται μια σαφώς διαφορετική εικόνα: ενώ το ένδοξο παρελθόν της αρχαίας Ελλάδας εξυμνείται, το παρόν του σύγχρονου ελληνικού κόσμου παρουσιάζεται αρνητικό, με έμφαση στην ηθική παρακμή, την αδράνεια και την απουσία αξιών. Η διαφοροποίηση αυτή οφείλεται κυρίως στον διαφορετικό στόχο των δύο κειμένων: στο ποίημα ο ποιητής επιδιώκει να αφυπνίσει και να προβληματίσει τους συμπατριώτες του, ενώ στην ομιλία του στη Στοκχόλμη, απευθυνόμενος σε διεθνές ακροατήριο, επιλέγει να προβάλλει μια θετική και αισιόδοξη εικόνα της Ελλάδας, της γλώσσας και της πνευματικής της παράδοσης.

About Post Author

evi

Ονομάζομαι Εύη Πεπέ και είμαι εκπαιδευτικός-φιλόλογος-συγγραφέας. Είμαι πτυχιούχος της «Κλασικής Φιλολογίας» του Εθνικού και Καποδιστριακού Πανεπιστημίου Αθηνών (ΕΚΠΑ) με μεταπτυχιακές σπουδές στις «Επιστήμες της Αγωγής» του Ελληνικού Ανοικτού Πανεπιστημίου (ΕΑΠ). Επίσης, διαθέτω σεμιναριακή επιμόρφωση στην «Ειδική Αγωγή» του Ελληνικού Ανοικτού Πανεπιστημίου (ΕΑΠ) και στην Εκπαίδευση Ενηλίκων του Ινστιτούτου Τεχνολογιών Πληροφορικής και Επικοινωνιών του Εθνικού Κέντρου Έρευνας και Τεχνολογικής Ανάπτυξης. Εργάζομαι στον χώρο της ιδιωτικής εκπαίδευσης (σχολεία & φροντιστήρια) και συνεργάζομαι με τους εκδοτικούς οίκους 24γράμματα (https://24grammata.com/) και Upbility (https://upbility.gr/), ενώ δείγμα της δουλειάς μου έχει αναρτηθεί στους ιστοτόπους: study4exams.gr, lexigram.gr και https://users.sch.gr/ipap/index.htm

pepeevi@hotmail.com

https://ekpaid-evi.gr